（通讯员 刘怡玫漆玉婕）近日，第五临床学院心理委员暨寝室长培训在明德楼202会议室顺利举行。本次培训旨在进一步明确心理委员的角色定位与职责，提升学生骨干识别与应对常见心理问题的能力，营造积极健康的校园文化氛围。培训特邀附属随州医院精神卫生中心王红梅副院长担任主讲，随州校区学工办老师及全体心理委员、寝室长参加活动。
培训伊始，辅导员刘怡玫以“心理委员角色定位与职责明晰”为主题，系统阐述了心理委员在班级心理健康教育工作中的重要作用。她强调，心理委员不仅是信息的传递者、活动的组织者，更是同学们心理健康的守护者和支持者，应主动关注同学情绪变化，及时提供帮助，成为连接师生的重要桥梁。
随后，附属随州医院精神卫生中心王红梅副院长以“大学生常见心理问题的识别与应对”为题，结合丰富的临床案例，深入浅出地分析了大学生群体中常见的心理困扰及其表现形式。她从情绪管理、压力应对、人际交往等多角度出发，为同学们提供了实用有效的心理调适方法，并强调了早期识别和科学干预的重要性。
理论培训结束后，王红梅副院长带领全体学员开展了一场别开生面的心理团辅游戏活动。在“情绪接力”游戏中，同学们通过肢体动作传递情绪，在轻松愉快的氛围中释放压力、宣泄焦虑，增强了彼此的信任与理解。随后进行的音乐团辅活动中，大家共同合奏乐器，用旋律传递温情与支持，在节奏与和声中感受集体凝聚力的滋养，体验艺术疗愈的力量。
培训结束后，同学们纷纷表示，这次培训很有意义、很有针对性，也进一步明确了自身的职责和要求；今后将把所学所感转化为实际行动，积极履行职责，为身边同学提供更温暖、更有效的心理支持。
第五临床学院将持续加强心理健康教育体系建设，深化“学院-班级-寝室”三级联动机制，为学生健康成长保驾护航。（审稿 焦延林）