本网讯（通讯员 涂雨杭）11月28日下午，第五临床学院在明德楼202会议室召开临床医学专升本人才培养方案修订专题会，学院副院长孙明谨、教学办主任刘瑜、临床医学系教研室、临床综合教研室、全科医学教研室三个教研室的教学管理人员出席会议，2023、2024级临床医学专升本、药护2023、2024级临床医学专升本班级的四位学生代表参会。

会议就2025版本科人才培养方案修订工作进行了多方面的讨论，并提出了具有建设性的意见和改进建议。孙明谨副院长就学生代表提出的课时增减需求、课程内容与考研、执业医师考试相关性等问题做出解答，强调临床医学专升本人才培养要求注重实践，见习课课课时设置具有一定合理性，今后考试内容将向执业医师考试靠拢。全科医学教研室主任指出，临床操作技能非常重要，可以适当增加全科临床操作技能训练，培养学生操作动手能力。临床综合教研室教学秘书强调见习课学生发挥主观能动性的重要性以及临床工作中操作动手能力、与病人交际能力、处理疑难问题能力的重要性。

教学办主任刘瑜对此次专题会作出总结，他表示临床技能学这门课程具有很强的针对性，很好地契合了学生们执医考试操作的需求，今后将开放实验室，进一步满足同学们的实践需求。他强调专升本专业的最终目的是培养临床适用性人才，必须重基础、重实践。并进一步对人才培养方案修订工作进行部署，希望临床综合教研室及老年医学教研室具体落实。（审稿 陈飞）